style="position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;">海口市美苑小学第十二周英语教研简报☆
<h3> 时间：2018年11月28日</h3><h3> 地点：501会议室</h3><h3> 人物：牛淑琴组长及各年级英语教师们</h3><h3> 活动主题：第十二周英语科组活动</h3> <h3> 本次会议由牛淑琴组长主持。会议第一项内容，由各个年级老师分析本年级的期中考试情况。</h3> <h3> 首先由吴捷老师对三年级的期中考试进行质量分析。</h3><h3> 本年级共有393人，及格人数378人，优秀人数300人，达a人数264人。年级平均分89分。以下是对三年级的题目以及学生错题进行的分析：</h3><h3> 一. 听录音，选词汇部分：第1小题，学生难以辨清girl和good的发音造成错误；第5 小题，录音中是eleven，但是大多数学生听成了yellow，在学生不懂得情况下，乱选造成错误。</h3><h3> 二. 听录音选图部分，学生没能抓住句子中的重点词汇造成错误。</h3><h3> 三. 听录音选择正确答语，学生第11题和第15题对于日常交际用语以及how many的掌握不到位造成错误。</h3><h3> 四. 选择不同类别的单词，学生整体完成效果不错，但是有个别学生对单词意思掌握不到位造成选择错误。</h3><h3> 五. 根据句子选择正确图片，第21题和25题，学生混淆了cap和cat的意思造成选择错误。</h3><h3> 六. 情景选择，第30题由于学生对题目理解不到位造成错误。</h3><h3> 七. 单项选择和选择正确答语部分，学生正确率高。</h3><h3> 八. 情景交际，学生混淆了how are you以及and how are you的答语造成错误。</h3><h3> 九. 短文理解部分，第49题学生没有掌握文章细节内容造成错误。</h3><h3> </h3> <h3> 接下来由蔡奕娴老师对四年级的期中测试进行试卷分析。本次考试所涉及到的题型有听力和笔试。笔试部分包括选择题、选词填空、情景交际、阅读理解以及仿写。以下是丢分比较多的题目以及原因：</h3><h3> 1、 听力部分：丢分较多的是听音选词的第一小题，听音排序的第7，8，9题，以及听音选答语的第12小题。原因是学生对较相似的单词发音掌握不准确。</h3><h3> 2、 选择题：丢分较多的是第24小题和第29小题。原因是：对名词复数的掌握不扎实；以及没认真审题，粗心。</h3><h3> 3、 选词填空：失分点在学生不细心，能把单词选对但是粗心，抄写单词抄错导致失分。以及书写不规范。</h3><h3> 4、 选择正确答语：失分题是第37、38题。原因是审题不细心导致失分。</h3><h3> 5、 情景交际：失分较多的题为第45题。原因为：学生不能够灵活地运用how much is it?这个知识点。</h3><h3> 6、 阅读理解：阅读理解的难度不大，答案基本能在文章中容易的找到。但是学生不细心导致失分。</h3><h3> 7、 仿写：仿写部分失分不大，但是反应出很多细节问题。例如，书写不规范，书写没有标点符号。在今后的的教学中要注重学生的英文书写规范。</h3> <h5></
h5><h3> 刘桦榕老师对五六年级的期中考试进行试卷分析。首先是针对五年级的试卷错题进行分析：<br> 1、听录音，选词汇部分：第3小题，学生难以辩清play和place的发音造成错误。<br><span class
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