[原版教材]《不一样的新概念》第三季 MP3音频格式

  • 0
  • A+
所属分类:少儿英语资源

00 发刊词介绍.mp3
3-000 _【开学典礼】 七大关键问题,教你新3应该怎么学(必听).mp3
3-001.1 _ 【单词情景秀】如何冷静、客观地看待“被动语态”.mp3
3-001.2 _ 【语句精讲】如何冷静、客观地看待“被动语态”.mp3
3-001.3 _ 【 语言现象】如何冷静、客观地看待“被动语态”.mp3
3-002.1 _ 【情景词汇】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展?.mp3
3-002.2 _ 【语法句法】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展?.mp3
3-002.3 _ 【语法现象】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展?.mp3
3-003.1_ 【情景词汇】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”?.mp3
3-003.2 _ 【语法句法】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”?.mp3
3-003.3 _ 【语言现象】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”?.mp3
3-004.1 _ 【情景词汇】如何在写作中用好“将来进行时”?.mp3
3-004.2 _ 【语法句法】如何在写作中用好“将来进行时”?.mp3
3-004.3 _ 【语言现象】如何在写作中用好“将来进行时”?.mp3
3-005.1 _ 【情景词汇】如何用“细节”来写一则冷笑话?.mp3
3-005.2 _ 【语法句法】如何用“细节”来写一则冷笑话?.mp3
3-005.3 _ 【语言现象】如何用“细节”来写一则冷笑话?.mp3
3-006.0丨【阶段复习】1-15期课堂重点回顾 (L1-L5).mp3
3-006.1丨【情景词汇】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字?.mp3
3-006.2丨【语法句法】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字?.mp3
3-006.3丨【语言现象】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字?.mp3
3-007.1丨【情景词汇】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球?.mp3
3-007.2丨【语法句法】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球?.mp3
3-007.3丨【语言现象】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球?.mp3
3-008.1丨【情景词汇】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息?.mp3
3-008.2丨【 语法句法】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息.mp3
3-008.3丨【 语言现象】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息.mp3
3-009.1丨【情景词汇】如何使用英语中的各种”强调手段“?.mp3
3-009.2丨【语法句法】如何使用英语中的各种”强调手段“?.mp3
3-009.3丨【语言现象】如何使用英语中的各种”强调手段“?.mp3
3-010.1丨【情景词汇】如何看待英语中“代词的性别现象”?.mp3
3-010.2丨【语法句法】如何看待英语中“代词的性别现象”?.mp3
3-010.3丨【语言现象】如何看待英语中“代词的性别现象”?.mp3
3-011.0丨【阶段复习2】16-30期课堂重点回顾 (L6-L10).mp3
3-011.1丨【情景词汇】如何让你的人物描写跃然纸上?.mp3
3-011.2丨【语法句法】如何让你的人物描写跃然纸上?.mp3
3-011.3丨【语言现象】如何让你的人物描写跃然纸上?.mp3
3-012.1丨【情景词汇】如何真心实意地表达妄想?.mp3
3-012.2丨【语法句法】如何真心实意地表达妄想_.mp3
3-012.3丨【语言现象】如何真心实意地表达妄想?.mp3
3-013.1丨【情景词汇】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容?..mp3
3-013.2丨【语法句法】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容?..mp3
3-013.3 _ 【语言现象】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容?.mp3
3-014.1丨【情景词汇】如何准确写出各种“意愿”?.mp3
3-014.2丨【语法句法】如何准确写出各种“意愿”?.mp3
3-014.3丨【语言现象】如何准确写出各种“意愿”?.mp3
3-015.1丨【情景词汇】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”?.mp3
3-015.2丨【语法句法】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”?.mp3
3-015.3丨【语言现象】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”?.mp3
3-016.0丨【阶段复习3】31-45期课堂重点回顾.mp3
3-016.1丨【情景词汇】如何来写“不得罪人的”建议?.mp3
3-016.2丨【语法句法】如何来写“不得罪人的”建议?.mp3
3-016.3丨【语言现象】如何来写“不得罪人的”建议?.mp3
3-017.1丨【情景词汇】如何写出“带有介词”的定语从句?.mp3
3-017.2【语法句法】如何写出“带有介词”的定语从句?.mp3
3-017.3【语言现象】如何写出“带有介词”的定语从句?.mp3
3-018.1丨【情景词汇】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”?.mp3
3-018.2丨【语法句法】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”?.mp3
3-018.3丨【语言现象】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”?.mp3
3-019.1丨【情景词汇】提喻和双关的修辞.mp3
3-019.2丨【语法句法】提喻和双关的修辞.mp3
3-019.3丨【语言现象】如何用好提喻和双关的修辞.mp3
3-020.1丨【情景词汇】如何在写作时“玩转时间轴”?.mp3
3-020.2丨【语法句法】如何在写作时“玩转时间轴”?.mp3
3-020.3丨【语言现象】如何在写作时“玩转时间轴”?.mp3
3-020.4丨【阶段复习4】第一单元复习(一).mp3
3-020.5丨【阶段复习5】第一单元复习(二).mp3
3-021.1丨【情景词汇】如何来构写一段传奇人生?.mp3
3-021.2丨【语法句法】如何来构写一段传奇人生?.mp3
3-021.3丨【语言现象】如何来构写一段传奇人生?.mp3
3-022.1丨【情景词汇】如何用“虚拟语气”表达言下之意?.mp3
3-022.2丨【语法句法】如何用“虚拟语气”表达言下之意?.mp3
3-022.3丨【语言现象】如何用“虚拟语气”表达言下之意?.mp3
3-023.1丨【情景词汇】将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达.mp3
3-023.2丨【语法句法】将“动态”中文思维转化为“静态”.mp3
3-023.3丨【语言现象】将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达.mp3
3-024.1丨【情景词汇】如何写出传说中的”双定语从句“?.mp3
3-024.2丨【语法句法】如何写出传说中的”双定语从句“?.mp3
3-024.3丨【语言现象】如何写出传说中的”双定语从句“.mp3
3-025.1丨【情景词汇】如何用“回指”的衔接方式使叙事更连贯?.mp3
3-025.2丨【语法句法】如何用“回指”的衔接方式使叙事更连贯?.mp3
3-025.3丨【语言现象】存在句的“无限可能”.mp3
3-025.4丨【阶段复习5】:四个重点复习回顾.mp3
3-026.1丨【情景词汇】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.mp3
3-026.2丨【语法句法】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.mp3
3-026.3丨【语言现象】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.mp3
3-027.1丨【情景词汇】如何通过句型来打比方?(上).mp3
3-027.2丨【情景词汇】如何通过句型来打比方?(下).mp3
3-027.3丨【语法句法】如何通过句型来打比方?.mp3
3-027.4【语言现象】如何通过句型来打比方?.mp3
3-028.1丨【情景词汇】如何写一场精彩的“讨价还价”?.m4a
3-028.2丨【语法现象】如何写一场精彩的“讨价还价”?.mp3
3-028.3丨【语言现象】如何写一场精彩的“讨价还价”?(上).mp3
3-028.4丨【语言现象】如何写一场精彩的“讨价还价”?(下).mp3
3-029.1丨【情景词汇】再谈重尾原则.mp3
3-029.2丨【语法句法】再谈重尾原则.mp3
3-029.3丨【语言现象】再谈重尾原则.mp3
3-030.1丨【情景词汇】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事?(上).mp3
3-030.2丨【情景词汇】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事?(下).mp3
3-030.3丨【语言现象】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事?.mp3
3-030.4丨【阶段复习6(上)】:“谓语动词”和“非谓语动词”,谁更牛?.mp3
3-030.5丨【阶段复习6(下)】:“谓语动词”与“非谓语动词”的短板.mp3
3-031.1丨【情景词汇(上)】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”?.mp3
3-031.2丨【情景词汇(下)】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”?.mp3
3-031.3丨【语法句法】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”?.mp3
3-031.4丨【语言现象】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”?.mp3
3-032.1 丨【情景词汇】如何用“过去完成进行时”来写故事?.mp3
3-032.2 丨【语法句法】如何用“过去完成进行时”来写故.mp3
3-032.3 丨【语言现象】如何用“过去完成进行时”来写故事?.mp3
3-033.1丨【情景词汇(上)】“定语从句”和“状语从句.mp3
3-033.2丨【情景词汇(下)】特别节目-佐伊盘词典.mp3
3-033.3丨【语法句法】“定语从句”和“状语从句”会混为一谈吗?.mp3
3-033.4丨【语言现象】“定语从句”和“状语从句”会混为一谈吗?.mp3
3-034.1 丨【情景词汇】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗?.mp3
3-034.2丨【语法句法(上)】“关代定语从句”和“关副.mp3
3-034.3丨【语法句法(下)】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗?.mp3
3-034.4丨【语言现象】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗?.mp3
3-035.1 丨【情景词汇】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义?.mp3
3-035.2 丨【语法句法】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义?.mp3
3-035.3 丨【语言现象(上)】如何利用“介词”写出高.mp3
3-035.4 丨【语言现象(下)】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义?.mp3
3-035.5丨【阶段复习7】:重大语法环节回顾.mp3
3-036.1 丨【情景词汇】 如何写“小概率事件”?.mp3
3-036.2 丨【语法句法】 如何写“小概率事件”?.mp3
3-038.3丨【语言现象】如何在写作中使用“插入语”?.mp3
3-039.1丨【情景词汇】对比词的力量.mp3

发表评论

游客

评论列表

  • 130*****962
    130*****962(2020-12-30 21:50:35)
    真是不错哈这是给我们最好的回报!现在我感觉我家孩子掌握了不少的英语词汇量啊,很丰富了已经。
  • 遇到盛开的她嘴
    遇到盛开的她嘴(2020-12-30 21:50:54)
    看着儿子英语成绩的进步,真是庆幸当初给他报了!
  • 大使点卡
    大使点卡(2020-12-30 21:51:43)
    这家机构对孩子的启蒙这方面做得不错,有启蒙单词,还有对话,培养孩子的对英语学习兴趣,至于学习费用,不会有负担,性价比很好
  • 风景真好这里
    风景真好这里(2020-12-30 21:52:44)
    在也不用愁我的口语了,有了语法大全学习资料,我的口语一定提高的很快。
  • 时候被抓
    时候被抓(2020-12-30 21:55:59)
    "外教很有亲和力的感觉哦,上课会很开心真的挺很多人介绍了,我信赖"
  • 倒霉催的98
    倒霉催的98(2020-12-30 22:01:36)
    现在的学校,从一年级开始就抓英语的成绩了
  • 慢慢走开话不多
    慢慢走开话不多(2020-12-30 22:08:27)
    儿子加入英语已经一个月了,当初选择英语也是为了让孩子能够提升自己的英语成绩,我们家孩子刚上四年级,语文,数学都不错,就只有那点英语怎么补都不行,什么补习班,培训机构,放假就补英语,但是还是没有一点效果,反而这些补习班的老师还反应我们家孩子的学习态度有问题,我就找他谈话,没想到竟然和我说他不想说英语,讨厌英语最后没办法同时让我去找找网上授课,我就去咨询了一下,就从好多网上授课的教育机构中选择了英语,之前也怕说是不是骗人的,毕竟网上的东西吗。然后就去咨询了一下他们的客服,客服就给我说了很多专业的东西,...
  • 奋斗的小年轻86
    奋斗的小年轻86(2020-12-30 22:15:36)
    最近孩子口语和单词量都有很大进步,这应该归功于非常棒的教育模式。老师总是有办法让他随便讲开心说,越来越多的完整句子表达和用词多样化,我看着他的进步很是高兴啊~~
  • 最爱小龙212
    最爱小龙212(2020-12-30 22:16:44)
    最近回家老是听见弟弟在说话,我就问问老妈咋回事,老妈说在学习呢,我就走进去陪她上了一节课,感觉确实和之前市面上的教育不一样,英语会用外教一对一的去辅导孩子,拓展孩子在学校不能见到的词汇,我弟弟每天在学校老师讲的不明白的东西就问的老师们,就给他解释清楚,弟弟说和的老师上课挺不错的,他很喜欢,让他接触到了许多的英语知识,拓展知识面
  • 人得知其
    人得知其(2020-12-30 22:17:43)
    孩子在英语培训机构上课不长时间,现在就每每用英语向我提问,成绩提升的这么快,有什么奥妙呢?据了解英语很注重对孩子英语听、说、读、写四项基本技能,一以贯之的全面培养,来提升孩子的综合能力。所有托付给英语这样的机构,家长还是很放心的。
  • 呕啮卒览彭8
    呕啮卒览彭8(2020-12-30 22:19:06)
    我是一名教师,刚刚上完一节课,这会审查孩子们的作业,我发现班上好几个学生英语成绩悄悄的在上升,上课也积极了很多,我叫了两个学生稍微的问了一下,两个孩子的妈妈都是很重视孩子们的学习,而且都是在英语上报的晚上的培训班,怪不得成绩慢慢的好起来了,原来是都偷偷的请了私教老师呢。
  • 第一次639
    第一次639(2020-12-30 22:20:01)
    一般的训练班和英语没有什么可比性啊。因为一般的英语训练班很难做到全外教和一对一上课,但是这里做到了,我感觉这是最有特色的地方。
  • 雁轩慈轩飞雨荨
    雁轩慈轩飞雨荨(2020-12-30 22:23:41)
    平时工作忙没时间照料孩子,今天周六早上去接儿子,儿子正在英语上上课呢,老妈给我儿子在英语上报了三个月的课程,每周六日都会上课,今天我也是第一次看到他上课,她很享受他的课程,一堂课下来要记得东西基本上都能掌握的住,下课老师也会及时跟我沟通一下,我感觉挺好挺适合他的。
  • 迟到了咳
    迟到了咳(2020-12-30 22:25:23)
    每个人的看法不同,好与坏你得去听下,因为不同的地方的教学的方式是不同的,找到适合自己的学习方式才是硬道理,孩子报了半年的,还是不错的。欧美外教,一对一纯英语教学。我闺蜜的孩子就在那里报的,效果还不错,进步很大,学英语的兴趣增加了。
  • 欢欢091296
    欢欢091296(2020-12-30 22:25:29)
    体验课我上的非常开心,感觉学到了很多,还可以提供完全自助式的英语学习方案,对提升英语水平很有帮助
  • 爱喝酒回家
    爱喝酒回家(2020-12-30 22:40:53)
    这里课程很精细,可根据自己来选择,又有良好的服务,客服帮你解决问题,英语是最好的选择。
  • 131*****013
    131*****013(2020-12-30 22:42:24)
    可以提高学习成绩吗?是不是还可以让他的口语越来越好?
  • 堵芯远灏
    堵芯远灏(2020-12-30 22:46:06)
    昨天宝宝幼儿园里面给孩子们庆元旦,我跟妈妈一起参加的,基本上幼儿园的宝宝根本就没有单独的表演,一般都是一群小孩子象征性的比划比划几个舞蹈动作,不过挺可爱的,就我家的宝宝有单独的英语唱歌节目,当然显得格外特别,他表现的很不错,期间没有唱错一句词,我也是为他而骄傲,当然严感谢英语了,三个月的时间就让宝宝这么出色的表演。