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培生少儿英语趣味分级阅读[阿卡索论坛资源下载]其次我不太赞同把每一级别的书背下来,背下来的话,可能会对孩子的英语兴趣学习有很大的伤害。在孩子正确的使用方法就是用升级定级的相关测试,来检验孩子真的有没有熟悉这一册学习。
培生英语读物对应的分级年龄其实没有明确的标准,但是一般进入《培生英儿童音语分级阅读》的话,孩子一般三岁多的时候就可以开始阅读,实际还是要看孩子的英语学习情况和接受能力而定。
亲子阅读读什么?分级阅读。分级阅读大都是日常用语,经典的是牛津阅读树,还有培生幼儿英语分级阅读,预备级。启蒙时候家长给孩子念念不要求孩子读。等孩子7岁时候自主阅读。
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第一级适合3-4岁的孩子、第二级适合4-5岁的孩子、第三级适合5-6岁的孩子、第四级适合6-7岁的孩子、第五级别适合7-8岁的孩子、第六级别适合7-8岁的孩子、第七级适合8-9岁的孩子、第八级适合8-10岁的孩子、第九级适合9-12岁的孩子岁的孩子,第十至十二级适合12岁以上。
走向英文自主阅读的必经之路是分级读物,牛津树、RAZ、海尼曼、兰登、红火箭、图书馆系列等等,个人建议可以选两套分级作为过渡到自主阅读的桥梁,我家选择的是牛津树,后续加入了RAZ,原因是牛津故事性较强,孩子喜欢看,且高频词重复率高,适合作为阅读入门,而RAZ属于全科分级,内容包含很多非故事性的社科类文章,适合在牛津树读到一定级别后加入作为补充。我女儿是牛津树读到9以后读的RAZ,从D字母开始慢慢往下刷,由于RAZ每篇文章后都有阅读理解题,对孩子的阅读理解能力也是一种训练。前期的听力基础决定了分级读物的阅读增速,如果早期的听力启蒙做得好,孩子对英文的好感度足够,且听力词汇积累充分的话,分级阅读增速是非常快的。
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3到5岁是英语启蒙阶段,刚开始启蒙的时候最重要的是听,听多了再说。让孩子多接触英语,多听英语。可以说日常英语,做游戏,看原版动画片,听歌,唱歌。不提倡阅读,认字,家长可以和孩子亲子阅读。
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